بيان صحفي – 17 أبريل 2025
التقرير الدوري D1.3 لمشروع YHELD: السنة الأولى
في 31 يوليو 2024، أصدرت جامعة لينك كامبس (LCU) الوثيقة D1.3 الخاصة بالتقرير الدوري للسنة الأولى من مشروع YHELD. تقدم هذه الوثيقة تحليلاً شاملاً لجميع الجوانب الفنية والتنظيمية التي تم تنفيذها خلال العام الأول من المشروع، كما تعرض النتائج الأولية المحققة، والصعوبات التي تم مواجهتها خلال فترة العمل، والخطوات المقبلة لضمان تنفيذ الأنشطة وتحقيق النتائج المتوقعة.
تحليل الاحتياجات والفئات المستهدفة:
تعاني مؤسسات التعليم العالي اليمنية من العزلة ونقص المهارات المحدثة، والأساليب المبتكرة، والموارد اللازمة للانخراط دولياً.
يستهدف المشروع ثلاث فئات رئيسية: الكوادر الإدارية والفنية، أعضاء هيئة التدريس والباحثين، وممثلي الحوكمة في مؤسسات التعليم العالي.
تشمل الاحتياجات المشتركة ما يلي:
تحديث وتطوير المهارات والخبرات لتمكين المشاركة في الشراكات الدولية.
تصميم استراتيجية علمية ومنسقة للتدويل، تتجاوز الإدارة المركزية والمؤدلجة.
تحسين الصورة المجتمعية والدولية للجامعات اليمنية.
تعزيز ثقافة الابتكار لمواكبة تطلعات الجيل الجديد ومتطلبات التعليم الحديث.
قبل اندلاع الحرب، كانت الجامعات اليمنية شريكة في مشاريع مع مؤسسات أوروبية تدعم ريادة الأعمال والابتكار، لكنها توقفت إلى حد كبير.
النتائج المحققة والأنشطة المنفذة:
بدأ المشروع بإنشاء مكاتب العلاقات الدولية (IROs) في الجامعات الشريكة، مع تنفيذ برامج تدريب وبناء قدرات للموظفين وأعضاء الهيئة الأكاديمية.
ساهم المشروع في تطوير استراتيجيات مشتركة للتدويل، وتعزيز فرص الشراكة والتشبيك الأكاديمي.
تم بذل جهود لزيادة تنقل الطلاب وأعضاء الهيئة التدريسية، ولإشراك الجامعات اليمنية في المجتمع الأكاديمي العالمي بشكل أكثر فاعلية.
الأثر والطموح:
يهدف المشروع إلى الحد من التدهور المستمر في التعليم العالي اليمني، وتقليل هجرة العقول من خلال تمكين المؤسسات المحلية.
يدعم المشروع مؤسسات التعليم العالي كجهات فاعلة رئيسية في استقرار اليمن، وتعزيز التماسك الاجتماعي والتنمية الاقتصادية.
يُنظر إلى التعليم كأداة حيوية للأمل وتحسين ظروف العيش في مجتمع متأثر بالنزاع.
تشجع المبادرة على بناء مجتمع معرفي قائم على أسس ديمقراطية وإعادة الإعمار.
التحديات والتوصيات:
لا تزال الحرب المستمرة وعدم الاستقرار السياسي من أبرز العقبات.
هناك حاجة مستمرة للدعم الدولي – المالي، والفني، والأكاديمي.
يُوصى بتعزيز الحوكمة، والاستقلالية، والشفافية في الجامعات لضمان التقدم المستدام.
للمزيد من المعلومات عن مشروع YHELD:
البريد الإلكتروني: a.damiani@unilink.it
الموقع الإلكتروني: https://research.unilink.it/yheld/
وسائل التواصل الاجتماعي:
صفحة جامعة لينك كامبس على لينكدإن
PRESS RELEASE 17/04/2025
Deliverable D1.3 YHELD: Periodic report (first year)
On July 31, 2024, LCU released Deliverable D1.3 regarding the Periodic report (first year). The Deliverable analyses and summarizes all the main technical and organizational aspects implemented during the first year of the project. The first results achieved, the difficulties encountered during the months of work and the next steps to be taken for proper implementation of the activities so that the expected results can be achieved.
Needs Analysis and Target Groups:
Yemeni HEIs are isolated and lack updated skills, innovative approaches, and resources to engage internationally.
The project targets three main groups: administrative and technical staff, teachers and researchers, and governance representatives of HEIs.
Common needs include:
Updating and developing skills and experiences to enable participation in international partnerships.
Designing a coordinated and scientific strategy for internationalization, overcoming politicized and centralized management.
Improving the societal and international perception of Yemeni universities.
Fostering a culture of innovation to adapt to new generations of students and modern educational demands.
Before the war, Yemeni universities had collaborations with European institutions promoting entrepreneurship and innovation, but these have largely stalled.
Results Achieved and Activities:
The project has initiated the establishment of IROs in partner universities, providing training and capacity building for staff and faculty.
It has promoted the development of shared internationalization strategies and facilitated networking and partnership opportunities.
Efforts have been made to increase student and faculty mobility and to involve Yemeni universities more actively in the global academic community.
Impact and Ambition:
The project aims to prevent further deterioration of Yemeni higher education and reduce brain drain by empowering local institutions.
It supports HEIs as key actors in Yemen’s stabilization, social cohesion, and economic development.
Education is seen as a critical tool for providing hope and improving living conditions in a conflict-affected society.
The initiative promotes building a knowledge-based society essential for Yemen’s democratization and reconstruction.
Challenges and Recommendations:
The ongoing conflict and political instability remain major obstacles.
Continuous international support—financial, technical, and academic—is necessary.
Strengthening governance, autonomy, and transparency in universities is recommended to ensure sustainable progress.
For further information on YHELD
Your email address: a.damiani@unilink.it
Your website: https://research.unilink.it/yheld/
Your social media channels:
لا يوجد تعليقات