جامعة العادل تدشّن امتحانات الفصل الدراسي الاول 2025/2026
انطلقت يوم أمس السبت، الموافق 3/1/2026، في جامعة العادل امتحانات الفصل الدراسي الأول، وذلك بإشراف مباشر من رئيس الجامعة الدكتور فهمي حسين بانافع، وسط أجواء أكاديمية مميزة تهدف إلى توفير بيئة تعليمية ملائمة ومحفزة للطلاب والطالبات.
وفي إطار تدشين العملية الامتحانية، قام الدكتور سامي محمد بانافع، نائب رئيس الجامعة، بجولة تفقدية لعدد من القاعات الامتحانية، ترافقه الدكتورة عيشه محضار، رئيسة اللجنة العليا للامتحانات، وعمداء الكليات، ورؤساء الأقسام، والأمين العام المساعد للجامعة م. معاذ بانافع، بالإضافة إلى بعض أعضاء لجنة الامتحانات.
واطّلع نائب رئيس الجامعة ومرافقيه خلال الجولة على سير العملية الامتحانية ومستوى التنظيم داخل القاعات، مؤكّدين أهمية توفير بيئة هادئة ومنظمة تضمن للطلبة أداء امتحاناتهم بسلاسة واطمئنان. وقد أعرب نائب رئيس الجامعة عن شكره وتقديره لرئيسة اللجنة العليا للامتحانات وجميع أعضاء اللجنة على الجهود المبذولة في إعداد القاعات وتوفير الظروف الملائمة التي تسهم في رفع مستوى تركيز الطلبة وتعزز من فرص نجاحهم.
من جانبها، أكدت رئاسة الجامعة حرصها الدائم على تسخير جميع الإمكانيات المتاحة لضمان نجاح العملية الامتحانية، في إطار سعيها المستمر لتحقيق التميز الأكاديمي والارتقاء بمخرجات التعليم العالي.
وفي إطار تدشين العملية الامتحانية، قام الدكتور سامي محمد بانافع، نائب رئيس الجامعة، بجولة تفقدية لعدد من القاعات الامتحانية، ترافقه الدكتورة عيشه محضار، رئيسة اللجنة العليا للامتحانات، وعمداء الكليات، ورؤساء الأقسام، والأمين العام المساعد للجامعة م. معاذ بانافع، بالإضافة إلى بعض أعضاء لجنة الامتحانات.
واطّلع نائب رئيس الجامعة ومرافقيه خلال الجولة على سير العملية الامتحانية ومستوى التنظيم داخل القاعات، مؤكّدين أهمية توفير بيئة هادئة ومنظمة تضمن للطلبة أداء امتحاناتهم بسلاسة واطمئنان. وقد أعرب نائب رئيس الجامعة عن شكره وتقديره لرئيسة اللجنة العليا للامتحانات وجميع أعضاء اللجنة على الجهود المبذولة في إعداد القاعات وتوفير الظروف الملائمة التي تسهم في رفع مستوى تركيز الطلبة وتعزز من فرص نجاحهم.
من جانبها، أكدت رئاسة الجامعة حرصها الدائم على تسخير جميع الإمكانيات المتاحة لضمان نجاح العملية الامتحانية، في إطار سعيها المستمر لتحقيق التميز الأكاديمي والارتقاء بمخرجات التعليم العالي.